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教育教学

我校硕士学位授权点评估工作启动

来源:澳门新葡亰手机娱乐网址 时间:点击数:80492015-03-02 15:25:23    作者:  杨景明    摄影: 李娜


为深化教学模式改革,提高教材建设水平,1月10日,我校邀请了9名来自人民卫生出版社和全国医学教育专家对我校本科临床医学专业“器官系统”整合教材进行论证。学校刘学政校长出席论证会并做重要讲话,教务处曲巍处长主持会议。

1991年,我校就开始了“器官系统”教学改革的探索,在国内首开先河。为配合“器官系统”教学改革,我校编辑出版了临床医学专业“器官系统”整合教材。此次论证会研讨的是我校第二套“器官系统”教材。2013年,学校组织近200人的编写队伍,按照人体—组织—器官的架构,从人体的大体形态、正常生理功能、用药机制、疾病的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断、用药、治疗的顺序,将基础与临床各学科知识进行“纵向对接,横向融合”的思路彻底整合,形成了十大系统教材和十本总论教材。

来自北大医学部王维民教授、北大医学部王韵教授、中国医科大学孙宝志教授、哈尔滨医科大学曹德品教授、中南大学湘雅医学院秦晓群教授、汕头大学何萍教授、上海交通大学费健教授、人民卫生出版社杨晋董事长助理和王暄编辑,以及我校姜恩魁教授和李红玉教授对教材进行了认真的研讨。他们对我校编写的“器官系统”整合教材给予充分的肯定。专家们一致认为,此套教材符合当前医学教育改革形势,定位准确,架构合理,内容完整,非常适合做为以“器官系统”为教学模式的教学改革教材蓝本。同时,专家们针对教材的名称、编写内容和特色等具体问题提出了建设性意见。

研讨会上,我校刘学政校长发表讲话。他首先对各位专家到来表示热烈欢迎,并向各位专家介绍了学校整体情况和教学改革历程等相关背景。他强调,教材编写组要认真听取专家意见和建议,对所编教材进一步修改和完善,编篡出高质量、高水平的整合教材。

曲巍处长在会上介绍了教材的编写过程,并对目前编写中存在的问题向各位专家做了汇报。

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